IES Monte Naranco

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Dpto. de Informática

C. F. Grado Superior: Desarrollo de Aplicaciones Informáticas

 

DURACIÓN

2 cursos académicos (2.000 horas). Prácticas en empresa el último trimestre del segundo curso.

TITULACIÓN

Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Informáticas.

COMPETENCIAS  

  • Utilizar sistemas informáticos aislados o interconectados en red.
  • Realizar el análisis y el diseño detallado de aplicaciones informáticas de gestión.
  • Elaborar, adaptar y probar programas en lenguajes de programación estructurados y de cuarta generación.
  • Diseñar y realizar servicios de presentación que faciliten la explotación de aplicaciones.

RÉGIMEN

Diurno (de 8:15 a 14:20)

 

MÓDULOS PROFESIONALES  

El  Ciclo consta  de 8 módulos,  de  los  cuales 3  se imparten en primer curso y el resto en segundo. 

PRIMER CURSO

 

Módulo

Contenidos

Horas
Semanales

Programación en Lenguajes Estructurados

  • Metodología de la programación y Estructura de la Información.
  • Lenguajes de programación C y JAVA.
  • Programación Orientada a Objetos.
12

Análisis y diseño detallado de aplicaciones informáticas de gestión

  • Análisis y Diseño de bases de datos: Modelo E/R.
  • Bases de datos ACCESS, MySQL.
  • HTML. Diseño de sitios Web.
  • Herramientas CASE.
10

Sistemas informáticos multiusuario y en red

  • Instalación básica, teoría de redes e iniciación a Internet.
  • Windows XP/2003/Vista y Linux.
8

SEGUNDO CURSO

 

Módulo

Contenidos

Horas
Semanales

Desarrollo de aplicaciones en entornos de cuarta generación y con herramientas CASE

  • Administración de Bases de Datos y SQL avanzado: Oracle, SQL y PL/SQL.
  • Entornos de desarrollo de 4ª Generación con Oracle Forms.
  • Sitios Web dinámicos con PHP y bases de datos (MySQL y Oracle).
14

Diseño y realización de servicios de presentación en entornos gráficos

  • Visual Basic y plataforma .NET interrelacionados con bases de datos.
10

Formación y orientación Laboral

  • Salud Laboral.
  • Legislación y relaciones laborales.
  • Orientación Laboral. Organización y economía.
3

Relaciones en el entorno de trabajo

  • Comunicación en la empresa.
  • Negociación. Solución de problemas y toma de decisiones.
  • Estilos de mando, conducción y dirección de equipos de trabajo.
3

Formación en centros de trabajo

  • Prácticas en empresas.
380*

  * Número total de horas.

FORMA DE ACCESO

 

ACCESO DIRECTO

Podrán acceder a este ciclo formativo, de forma directa, todos los alumnos con las siguientes titulaciones:

Título de Bachiller
Título de FP II
Titulación universitaria o equivalente

 

ACCESO MEDIANTE PRUEBA

Los alumnos que no tengan la titulación adecuada, podrán realizar una prueba de acceso si cumplen los siguientes requisitos:

Tener 19 años cumplidos en el año actual

Cumplir 18 años en el año actual, si se está en posesión del Título de Técnico en Explotación de Sistemas Informáticos

Esta prueba es convocada todos los cursos por la Consejería de Educación en el mes de abril, para ser realizada en junio. Consta de dos partes:

  • Una parte común con conocimientos sobre Lengua castellana y Literatura, Lengua extranjera, Matemáticas o Historia. A elegir una de entre estas dos últimas.
  • Otra parte específica con preguntas sobre Tecnologías de la Información o sobre Comunicación Audiovisual y Multimedia.

 

CARRERAS A LAS QUE PUEDE ACCEDER AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS

Con la titulación obtenida, el alumno tendrá la posibilidad de matricularse en las siguientes carreras universitarias:

Ingeniero en Informática
Ingeniero en Telecomunicaciones
Licenciado en Física
Licenciado en Matemáticas
Maestro (todas las especialidades)
Dipolomado en Biblioteconomía y Documentación
Diplomado en Ciencias Empresariales
Diplomado en Estética
Diplomado en Gestión y administración Pública
Diplomado en Relaciones Laborales
Diplomado en Trabajo Social
Diplomado en Turismo
Ingeniero Técnico en Informática (todas las especialidades)
Ingeniero Técnico en Telecomunicaciones

 

 

LEGISLACIÓN

R.D. 1676/94 por el que se establece el currículo

R.D. 1661/94 por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas

Currículo completo del ciclo.

 

 

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